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会后,学校分别为老师们和班长们安排了非遗学习项目——皮影手绘制作体验。

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    老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。

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    老师先为同学们介绍了上一届比赛徐汇中学的参赛项目“实战经验”,也让同学们对这个比赛的流程有了大体的了解,去年“纸板载人”的竞赛题拓宽了同学们的话题。

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    想必这也就是G4的初衷,让同学们理解自然与科学是一个有机的整体,学会将理论付诸于实践。...

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    两位教师根据班级幼儿的年龄特点和发展水平,精心设计活动方案,用生动而又自然的教学方式,展现了自己的教学特长和教学魅力。...

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为了普及防灾的知识和技能,提升师生的应急意识和能力,近日,值此全国第十个“防灾减灾日”之际,世界小学开展了以“行动起来,减轻身边的灾害风险”为主题的疏散演练活动。...

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那就是只要做好垃圾分类,无论是资源型、商业型还是能源型垃圾回收,其再生资源的数字之大,都是令人振奋的! 初一三班的值周小队员们依次上台,向全校师生展示了刚刚捡拾到的校园垃圾该如何分门别类的投入四个不同颜色的垃圾桶。...

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田林二中、田林中学、田林三中及西南位育中学的各位历史老师,共同来到田林二中,观摩了曹霞老师的公开展示课《科教兴国》。...

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孩子们在课程中动手动脑,通过小组合作完成“高瘦子和矮胖子”的制作任务,并用各种方式演绎汇报自己的作品,孩子们体验成功,收获快乐。...

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在实践中,用心打动队员、用情感染队员,用理引导队员,使精心设计后的少先队活动课更加贴近队员们的学习生活,真正起到助推少年中国梦。...

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并且针对在校学生的心理特点,通过案例、宣传片、剖析校园欺凌的典型事件等方法,使得学生一步步认识校园欺凌,学习、预防应对方法,分析产生原因和危害性,对症下药地提出预防和应对校园欺凌的具体措施。...

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双方都希望以后能有更多机会进一步互相学习交流,共促学校健康发展。...

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半天的调研活动充分展现了上外小以生为本的办学理念、“健康?好学?自信?明达”的育人目标和上外学子阳光、奋发的精神面貌,得到了调研组专家的高度认可,同时,与会的体育教学专家们也对学校的教研组日常教学提出了宝贵建议,希望学校的体育兴趣教学更加出色、有特色。...

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教研组长吴建明老师针对这一问题,也慷慨提出自己的建议,希望老师可以在通篇默写的基础上,有选择地针对重点语句复习,并适当拓展,帮助学生克服这一弱项。...

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2018年5月7日下午,徐汇区语文学科关于“新统编语文教材——古代诗歌教学专题研究”的教研活动在上海市世界外国语中学开展。...

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胸前飘扬的红领巾是如此耀眼,似乎在为我们指引逐梦的道路;队旗上的星星火炬迸发出新的希望,光亮充满了整个惠利学堂。...

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更出乎意料的是,老师们还跳起了网红海草舞,直接嗨翻全场!够拼! 歌星周冰倩作为家长,也参与到了本次六一的庆祝活动中,一首>,无疑甚是应景! 而真正让全场沸腾的,是全校共同参与的集体舞。...

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别看孩子们年龄小,他们似懂非懂地听着讲解,眼神里透露着对英雄们的崇拜以及敬畏之情,初步激发了孩子们感恩英雄的爱国主义情感。...

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而“动物世界”里,孩子们翻过小山、穿越山洞、走过小桥,乌龟、蟒蛇、蝴蝶、蝙蝠等各种标本还有实体,惹得大家纷纷驻足观赏,不愿离开。...

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6月22日,西南模范中学高三全体师生欢聚一堂,举行2018届高三毕业典礼。...

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董李凤美康健学校的同学们在这里经历了两场热血沸腾的比赛,第一场是和浦东辅读2队的比赛,这场比赛虽然董李凤美康健学校以9:2的比分落败了,但也让同学们积累了初步的经验,第一场比赛结束后,同学们又检讨和分析了失败的原因,并且也在心中告诉自己,下一场,不能输。...